临床医学专业认证对本科生全科医学教学的启示
摘要:
简要回顾我国临床医学专业认证发展历程,从中国医科大学附属医院全科医学教研室的视角介绍临床医学专业认证的过程、相关经验和获得的启示.
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作者:
作者单位:
中国医科大学附属第一医院全科医学科,沈阳,110001
[1]
期刊:
《中华全科医师杂志》2013年12卷4期 255-256页
ISTIC
栏目名称:
全科医学教育
DOI:
10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2013.04.007
发布时间:
2013-09-05
基金项目:
中华医学会全科医学教育分会,中国高等教育学会医学教育专业委员会立项课题
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